ITW Evelyne – ASA

Je m’appelle Evelyne Burel et je suis inscrite à la formation Auxiliaire de Santé Animale depuis fin 2017. J’ai également choisi les options « Ornithologie » et « Faune sauvage locale ». La même année, j’ai dû renoncer à un projet de reconversion et au métier auquel je me destinais, à cause des produits utilisés (résines et solvants).

J’ai alors envisagé un métier au contact des animaux et c’est ainsi que j’ai demandé un stage à Volée de Piafs, qui a pu m’accueillir pendant une semaine. J’ai ensuite réalisé une deuxième semaine de stage au parc zoologique de Pont Scorff (56), où j’ai suivi les équipes de soigneurs dans leurs activités.

C’est à l’issue de ces deux stages que j’ai trouvé ma vocation : m’occuper des animaux. J’ai beaucoup aimé la proximité avec les animaux lors des soins. Être en contact direct avec eux m’a procuré à la fois beaucoup de joie et un sentiment d’utilité. C’est pourquoi j’ai décidé de m’inscrire à la formation de l’Ifsa et Nature et que j’ai choisi les options en rapport avec mon projet professionnel.

Je souhaite désormais mieux connaître la faune de ma région pour rejoindre le refuge Volée de Piafs en tant que soigneur.

J’ai choisi ce centre de protection car il se situait dans ma commune. Je connaissais ses activités sans jamais y être allée.

La Volée de Piafs est un centre de protection de la faune sauvage dont la mission est d’accueillir, soigner, réhabiliter et relâcher les animaux en détresse (blessés, épuisés, mazoutés…). Ce centre organise également de journées de sensibilisation auprès du public.

Je me suis sentie utile à chaque instant. Chaque activité est essentielle et participe à la prise en charge, aux soins et au bien-être des animaux.

Je ne considère aucune tâche comme ingrate même si bien sûr, mon envie d’être au plus près des animaux était très forte dès mon arrivée.

La progression des tâches auxquelles j’ai participé m’a permis d’appréhender le fonctionnement global du centre, même si la semaine est passée beaucoup trop rapidement.

Il faut surtout alerter la population et nos concitoyens sur l’importance de la faune et la flore pour l’équilibre de l’environnement.

Je suis particulièrement attristée d’avoir lu récemment dans le journal des articles relatant l’extinction ou la menace de disparition de nombreuses espèces animales et végétales.

L’éducation devrait sans doute commencer par les enfants, qui sont naturellement sensibles aux animaux. Leur apprendre le respect de la nature qui les entoure serait pour moi essentiel. Une éducation citoyenne serait également la bienvenue, pour comprendre que chaque espèce, qu’elle soit animale ou végétale, a son utilité et qu’elle doit être respectée et protégée. Elles participent toutes à la biodiversité, à l’équilibre de l’écosystème et par conséquent, à la vie humaine sur terre.

Je pense également à la sensibilisation du public sur les gestes qui peuvent avoir de graves répercussions sur les animaux ou les oiseaux, en cas d’ingestion ou d’entrave : le rejet dans la nature de sacs ou bouteilles en plastique, de canettes et autres boîtes de conserves, de mégots, de déchets de pêche…